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同样是400分为什么他去了清华大学而我只能读专科?

2022-01-13 20:27   编辑:admin   人气: 次   评论(

  2019年高考笔试结束了,高考的话题却才刚刚开始,最近几天我们都被高考刷屏了,毕竟高考的影响力是不可估量的,它每年决定了数千万家庭的命运和心情。然而,虽然是同一天高考,但却未必是同命运。

  文啸(化名)是江苏苏南某发达城市的学生,一直是“别人家的孩子”,从小学,中学,一直到2018年参加高考,都是成绩优秀。最后,以400+的成绩,被清华大学录取,也算是圆满结束了中学生活。文啸能够考上清华大学,周边很多学生的家长都是非常羡慕的,毕竟这是一份属于学霸的荣誉。但这背后的辛苦,这些年的学习是怎样过来的,也只有文啸自己心里清楚,只是在接受别人赞许的时候,不想再谈起这些辛酸。

  湖南,一直也是我国教育大省。小刘(化名)是湖南省西南部某市的学生,当地教育算不上发达,全市好的重点中学不多,小刘也只是一所普通中学里普通班的一名普通学生,他也很想读书,可惜一直成绩不好,再加上学校里学习氛围一般,很多人都觉得未来考大学没希望,读书干劲也不足。同样是2018年参加高考,小刘最后只考了400分,在湖南省连三本线都没有上,只够上个大专。

  同样是400分,为什么他能上清华大学,而我只能上专科?小刘开始是困惑的,同一年的同一天参加高考,只是因为在不同的省,为什么会有这么大差别?

  其实,这得从我国的高考体制说起。历史上我国选拔人才,以前是采用的科举制度,从1952年开始,全国正式实行统一高考制度,这也就是目前我们看到的高考。后来由于一定历史原因有过短暂的中断,到1977年才正式恢复高考。

  在2000年之前,我国高考一直是全国统一试卷,2000年开始,逐步施行了“全国统一高考,分省命题”模式,越来越多的省份开始加入了自主命题。而且高考招生录取也是由各省自行组织。

  很多人不理解,为什么高考招生录取要分省实行?其实这个分省招生录取,在历史上就曾经有过,这个历史要追溯到明朝朱元璋时期了。

  在明朝朱元璋时期,当年也是采取的科举制度,却发生了一起著名的“南北榜案”。明朝洪武三十年,由刘三吾主持了当时的科举考试,可是连他都没有想到,这次科举考试影响了今后数百年的考试录取,直至影响到了今天的高考。

  当年的科举考试,共录取51名进士,放榜之时,神奇的一幕发生了,51人全部是南方人,北方无一人上榜,史称为“南榜”。这让当年的北方考生非常愤怒,他们觉得这是赤裸裸的歧视,开始举报刘三吾,说刘三吾自己是湖南人,徇私舞弊,包庇南方人。朱元璋大怒,要求彻查此事,结果发现51人全是凭真本事上的榜,文章写得都很有水平,上榜没有任何问题。

  这个结果让朱元璋很尴尬,命人重新阅卷,想增补一批北方学子,但重新阅卷仍然发现当年参加考试的北方学子水平仍然很差,有人从中挑唆,说是刘三吾在中间做梗,于是盛怒之下,刘三吾获罪戍边。后来由朱元璋亲自主持殿试,再次录取了61名北学子为进士,史称“北榜”,此事才得以平息。从此,历史上的科举考试开始了南北取士的方式。

  目前我国高考的招生录取,以省级为单位,自行组织招生录取,由各省(市)根据本地区参加高考学生的实际情况,划定高考投档线。由于各地区教育水平存在较大差异,每年参加高考的人数也各不相同。所以才会有河南高考人数百万,而西藏高考人数2万多人的天壤之别。

  除了高考招生录取不同之外,仅就当下而言,全国各地采取的高考模式也存在较大区别,目前主要有以下几种模式,主要包括全国卷,自主命题方式。

  全国(仅限内地)31个省市,其中25个省市采用的是全国卷,全国卷又分1卷、2卷和3卷。

  全国1卷包括:安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东等10个省。

  全国2卷包括:甘肃、青海、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆等10个省市。

  为什么全国卷还要分1、2、3,也是考虑到各地教育水平各不相同,考试题目的难度也是依次递减,1卷难度普遍较大,2卷次之,3卷难度相对较低。这种分类施考,是对部分教育欠发达地区是一种照顾,这也是没有实行全国统一试卷的原因。

  自主命题包括:北京、上海、浙江、天津、江苏和海南等6个省市,这6个省市一直是高考改革的先行示范地区。

  以上海高考为例:在1985年,就成为全国第一个拥有自主命题权的地区,上海高考也经历了多种模式的变革。从2017年开始,在全国再次率先实行新高考模式,成为最早使用高考选科的地区之一,由原来的“3+1”模式调整为最新的“3+3”模式,即从所谓的套餐改成了自助餐,除了语文数学和外语,学生从另外6门课程自选3门进行学习和考试。上海高考总分660分,其中语文数学和外语满分各150分,政史地物化生任选3门,每门70分。

  浙江省高考跟上海高考一样,是全国最先启动新高考改革的地区,浙江高考、北京高考跟上海高考一样,同样采取的也是“3+3”模式,只是细节上可能存在细微的差别。天津高考改革时间稍晚,但模式也是从原来的文理分科,调整为“3+3”。

  这是需要简单说明一下江苏高考和海南高考,这是两个比较特殊的地区,他们现行的高考模式要比其它采用全国卷的地区复杂得多。

  江苏高考从2008年开始,实行“3 + 学业水平测试 + 综合素质评价”考试方案。其中3为语文数学和外语,考试时间为全国统考时间,总分480分。其中,语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分(文科考语文附加题,理科考数学附加题)。

  另外7门课程中,需任选2门作为选修,文科必选历史,理科必选物理,这2门考试科目成绩按照ABCDE等级计算。很多985名校都要求这门课程成绩必须为双A,甚至要求A+。

  其余几门课程虽然高考不作要求,但必须参加江苏独创的小高考,小高考成绩也是根据等级进行加分,计入高考总成绩。江苏高考最后录取,按照统一高考成绩+小高考成绩以及选修等级进行录取。譬如清华大学在江苏录取要求投档线,选科等级为双A+,缺一不可。

  海南高考总分900分,由三部分组成:一是裸分,即语文数学外语各150分,理化生或政史地共300分;二是转化分,根据各位考生的排名进行加权计算;三是会考分,学生在高二的时候参加会考,由理化生或政史地三门,再加一门信息技术组成,共400分,最后按照10%的比例计入高考总分。所以海南高考考生最后的成绩,表面上看非常高,不知情的话,能够吓坏其它省份的考生。

  最近几年,很多省市正式开始了高考综合改革,今年8个省市共同出台了最新的高考改革方案,而在这之前,类似上海、浙江等地也均出台了新高考改革方案。未来我国高考模式可能主要有两种:一是“3+3”模式,以上海、浙江等地为代表;另一种是“3+1+2”模式,以江苏、湖南等地区为代表。

  而未来高考可能会出现的一种变化,就是高考成绩比重会越来越低,高考录取会更加侧重于综合能力的评价,对综合素质的要求会越来越高。这就要求学生不仅要会学习,而且要全面发展。而对于大家关心的全国统一卷的问题,也有可能会逐步实现,譬如从2021年开始,江苏高考这种自主命题了10年,语文数学外语也将采用全国试卷,总分也从480分调整为750分,全国高考一盘棋,会是一种大趋势。

  我们相信,在不久的未来,不会再出现一人400分上清华大学,另一个400分上专科的“尴尬”场景了。

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